Nach der Darstellung einer "vorläufigen Konzeption", die dem Thema aus pädagogischer Sicht zu Leibe rückte, bildeten sich fachbezogene Arbeitsgruppen, die eine Vielzahl bereits gesammelter Links sichtete. Ziel war, eine Vorauswahl für die weitere Arbeit zu treffen.
Die Fortbildungsgruppe versuchte anschließend gemeinsam, Bewertungskriterien für das gesichtete Material zu erarbeiten.
Die Bewertungskriterien sollen das gefundene Material für andere Kolleginnen und Kollegen überschaubar und damit nutzbar machen.
Es lag zu diesem Zeitpunkt schon auf der Hand, daß der Kriterienkatalog später einer Revision unterzogen werden muß.
Zu den folgenden Fächern hatten sich Arbeitsgruppen gebildet: